《读书再读书》阅读答案？

一、《读书再读书》阅读答案？

（1）．在括号里填上合适的词语

既熟悉又（陌生　　）　　既（聪明　　）又愚蠢　　既（灵巧　　）又（笨拙　　）　　既（亲近　　）又（遥远　　）

（2）．面对读书，作者是既高兴又懊悔。她高兴的是 可以从书中学到知识；懊悔的是 书读的太少了。

（3）．在作者看来，那么多人喜欢读书是因为： 读书使我们视野开阔、读书使我们情趣高雅、读书使我们美丽、读书使我们思想深邃、更为重要的是，读书能使我们多活几度生命、读书真让人受益无穷

（4）．文中谈到的读书的众多好处中，哪一点引起了你的共鸣？谈谈你的感悟。

读书可以使我们开阔眼界，比如阅读一本好书，就像在知识的海洋里徜徉，我们可以从书中得到启示，可以从书中获得教育，收获经验，可以丰富我们的阅历，例如《国家地理杂志》，可以让我们足不出户，就可以感受到世界的神奇之处，让我们领略大自然的壮美，得到人文的升华

（5）．你喜欢读书，还有别的原因吗？不妨写一写。

我喜欢读书，还可以帮助那些没有办法读书的朋友，我可以给他们讲书中的故事，让他们也听到书中的奥秘，得到心灵的慰藉。我觉得这样做，可以为他们提供帮助，使得他们获得知识。

二、谈读书，阅读答案！急用？

参考答案：

　　1、文中是这样论证“读书要忌杂”的：“即使是一流的好书，也切忌杂乱无章地读。好书需要形成系统，需要时间间隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。”

　　2、句中的“同构关系”的比喻义指“你的生命信息、审美趣味、接受波段”与一些书“彼此相容、彼此沟通、彼此呼应”并且在某一段彼此之间契合度最高的波段“彼此间能产生最大幅度的共鸣”。

　　其表达效果：形象生动的将每个人能够找到与自己相适合的书，并阅读将其中的内容转化成自己的知识比喻成”星座“（即“同构关系”），让读者能够比较容易理解。

　　3、将我们”读一本好的书“比作”观赏一朵美丽的花“，将”我们“读”到的、令人陶醉的“比作”她整体的风韵或者一种神韵“，让我们能够清楚的知道，读一本书，读的不是它的内容，而是书中所要表达的内涵或精神或一种信仰；后又连用”如果将这朵花肢解成一片片花瓣，我们还会那么爱她么？这朵花还有什么观赏价值呢？“这两个问句，不仅仅是作者的自问，同时也是问读者，我们读书究竟是否可以把它拆开来读，分开来读？答案明显呼之欲出——”读书不应该依赖做卡片“。所以，读书要记得一定要统领全篇，领会其真正的“神韵”。

三、读书如品茶阅读答案？

阅读答案就是读书如喝茶一样得细细的品味。

四、名人读书法阅读答案？

1.毛泽东读书法，毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。青年时代就有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。

2.鲁迅的读书法，一泛览，二是硬看，三是专精，四是活读，五是参读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。

3.苏步青的读书法，要多读精读。读书不必太多，要读的精，要读到你知道这本书的优点缺点和错误才算读好读精。

4.华罗庚的读书法，他主张慢功夫打基础，经过“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段才能掌握精髓。

5.余秋雨的“畏友”读书法，尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。

五、读书三境界阅读答案？

1 吞，浑沦吞枣，指浏览大略。

六、富兰克林读书法阅读答案？

阅读短文，回答问题。

富兰克林的读书法

①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüè　liè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是:

②一借。由于家境(jìn　jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cáng　zàng)书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。

③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!

④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。

⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chǎn　shàn)述自己的观点。

⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?

1.用“　　”标出文中加点字正确的读音。

2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?

3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。

4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?

答案:

1.liè　jìng　cáng　chǎn　

2.示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。　

3.启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。以问题结尾,能引起读者的思考。

4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。

七、最是读书滋味长阅读答案？

最最读书滋味长原文是用繁体来书写的文字。此文中能用繁体字来书写的字有:读、书和长共三字:读字的讠旁在繁体中写言，如同诗词写作詩詞，右边卖写賣，如同续写續，赎写贖一样写作讀。书的繁体写書，长的繁体写長，如同张写張，帐写帳同理。因此，此文阅读答案为:最是讀書滋味長。

八、最是读书滋味长，阅读答案？

最是读书滋味长，书中我们能找到所有的答案，甚至人生的真谛。

书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流无碍。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。

九、读书与捡宝石阅读答案？

1（1）赏心悦目，（2）受益无穷

2.第三段：读书的好处；第四段：明确中心思想即要多读书

3(1)巴格达商人高兴的原因是（石头变成宝石 ），懊悔的原因是（ 捡的太少了 ）。短文结尾“让我们快快来捡宝石噢”。“宝石”指（ 书中的知识 ）。

（2）读书的确让人受益无穷，朋友们，让我们多多阅读那些精美的文化知识典籍，让我们每一天都能在书中找到宝藏！

十、闲谈读书法阅读题答案？

1.(因为)(无论)(都)

2.鲁迅 跳读法/爱因斯坦 总分总三步读书法/毛姆 乐趣读书法/

3.只相信书上的东西而不去实践,不如不看书.

4.正如老师所言:“读书切不可囫囵吞枣!”

5.自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异./万不可为某种方法所左右.

6.(2)

7.答:我喜欢鲁迅的"跳读法".因为鲁迅先生说得对,长期停留在一个不懂的地方,无论到多久都不会懂的.我们应当学会跳读法,看到不会的地方便跳过去看下一个内容,也许就会看懂前面这些不懂的了.

8.读书破万卷,下笔如有神.

读书百遍,其义自现.

读书唐诗三百首,不会作诗也会吟.

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书.

读万卷书,行万里路./读万卷书,不如行万里路.